Afin de vous donner une idée à la fois concrète et réaliste du métier d'ATSEM, la journaliste Catherine Stern a rencontré plusieurs ATSEM qui exercent cette fonction dans différentes écoles et régions.
Elles vous livrent leurs témoignages et vous font partager leur expérience du métier d'ATSEM en abordant des questions comme la préparation du concours ATSEM, la recherche d'un poste, le travail auprès des enfants, les relations avec l'équipe pédagogique...
« Ce qui me plaît le plus, c'est le rapport aux enfants. C'est simple, gratuit, sans faux semblants. On est un relais entre parents et enseignants, à condition de ne se substituer ni aux uns ni aux autres. » Suite
« Je travaille 32 heures par semaine. Je suis le plus souvent avec les enfants. J'assiste la maîtresse d'une section de moyens-grands. Je prépare leurs petits déjeuners (du pain, des fruits, du fromage), le matériel (découpage, peinture, feuilles), j'aide les plus petits.» Suite
« C'est un beau métier. J'adore ce que je fais. La meilleure récompense, c'est les enfants. On a des journées longues et lourdes mais quand le soir un enfant vient vous embrasser en disant " au revoir Patricia, à demain ", c'est que du bonheur ! » Suite
« Je travaille avec les grandes sections. Je fais tous les ateliers manuels : pâte à sel, peinture, bricolage pour Noël, préparation de gâteaux, de brioche, je m'occupe de leurs cahiers. Nous avons un projet d'école autour de l'alimentation et du jardin. On plante des radis, on a un compost, on recycle, on fait des sculptures sur légumes.» Suite
« D'une école maternelle à l'autre, les fonctions de l'atsem peuvent être différentes : on prépare les anniversaires ou non, on fait des ateliers ou non, on prépare les collations ou non, etc. A Roubaix, nous sommes une atsem pour deux classes, alors que dans certains endroits c'est une atsem par classe.» Suite
« Le travail d'ATSEM me plaît. Il n'est pas difficile. Il faut seulement de la patience. Je suis depuis trois ans avec la même instit'. On se connaît bien. Cela n'a rien à voir avec l'usine ! C'est très enrichissant. Ça change tous les jours avec les enfants.» Suite
« J'ai commencé mi-août. Je suis arrivée en petite section en même temps qu'une nouvelle instit'. On a commencé par l'entretien des jeux, des classes, ce qu'on ne peut pas faire pendant le temps scolaire. On a de bons rapports avec les enfants et les parents, on se fait la bise» Suite
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